意思，这个用的是和差化积公式和周期性。”

几个老师跟着心算了一下，立刻明白了其中的巧妙。

这第一问，看似基础，实则暗藏玄机，计算不扎实的学生，第一步就会走偏。

（2）给定0＜θ＜π，设a为实数，证明：存在y∈(a-θ，a+θ)，使得cosy=cosθ。

第二问一出，办公室里瞬间安静了半秒。

“嗯？这是什么？”老王挠了挠头。

“这跟第一问的函数f(x)有关系吗？怎么突然跳出来一个证明题？”

“没关系，这是个独立的逻辑陷阱。”李慧敏的眼中闪过一抹异彩，她瞬间就看穿了石逸风的意图。

“他这是在考查学生对区间、周期和函数图像的本质理解。”

“很多学生看到这个，第一反应肯定是想办法和f(x)联系起来，然后就掉进沟里了。这道题考的不是计算，是脑子。”

孙波抚掌赞叹：“高！实在是高！用一道看似无关的题来干扰解题节奏，打乱学生的思维定势。”

“这小子，心够黑的啊！”

石逸风咧嘴一笑，没说话，示意他们继续往下看。

所有人的目光，都集中在了最后，也是最关键的第三问上。

（3）若存在t使得对任意x，都有5cosx-cos(5x+t) ＜ b，求b的最小值。

当这行字完整地出现在众人眼中时，办公室里响起了一片倒吸凉气的声音。

“嘶——”

孙波的眼睛瞬间瞪得溜圆，他一把抓住石逸风的肩膀，激动地晃了晃：“你小子！你这是要干什么！？”

老王凑得更近，几乎把脸贴在了纸上，反复读了好几遍，才难以置信地抬起头：“存在t，任意x……这，这不就是求min[5cosx-cos(5x+t)]}吗？先对x求上确界，再对t求最小值？这……”

“这己经不是高考压轴题的难度了。”李慧敏的声音带着一丝不易察觉的颤抖，那是极度兴奋和震惊混合的产物。

“这道题，极点的平移和叠加，三角恒等式的运用、min-max思想完美地融合在了一起，对学生思维的深度和广度要求极高。”

“毫不夸张地说，这道题，能让全国百分之九十九点九的高中生崩溃。”

她抬起头，目光灼灼地盯着石逸风，那眼神，像是在看一个怪物。