等到3077的哭泣渐止。!6￠吆·墈+书!惘, ￠罪*鑫~彰·节?庚-芯·筷_

他眼中那种死沉的绝望，似乎撕开了一条缝。

多了一丝茫然的如释重负。

凌跃鱼此刻也是被情绪共鸣得眼眶有些湿润。

额头上都沁出薄汗。

但，此刻心中的满足感，难以言喻。

校长也投来认可的眼神。

她知道，之后，大概不会再被校长抢活干了。

于是，对着3077开始巩固境界。

“把那些不属于你的责任和罪名还回去。感觉怎么样？”

听闻，3077长长呼出去一口气。

“不知道……”

“但是，好像……没那么憋得慌了。”

虽然，新的信念不会立刻完全改变。

但是。

坚冰己破。

新的认知，将会开始发芽。

“清空情绪，才能轻装上阵吧？”

“所以，以后有情绪，千万不要再说是自己的错，憋在心里了哦。”

“你一点都不霉，这个标签，别再往自己头上贴了啊。”

“你看，你也知道，你现在是关键的高三，同学们都在努力呢。”

“这种时候，就更不能让不好的情绪干扰自己的学习任务，给自己拖后腿，对吧？”

凌跃鱼这么说着。

却发现关校长又是看着自己，缓缓摇了摇头。′w^a~n!g`l′i\s.o′n￠g\.+c·o^m·

表情非常严肃。

不由得住了嘴。

关校长则是抢过话头，对着3077说道：

“行了，行了。都差不多要吃饭了。”

“哭累了吧，哭累了就吃个饭，睡觉去。”

“校车应该己经等着了，去吧，啊。”

3077非常感激地点了点头。

“好！”

随后，如校长所说，积极面对自己的生活去了。

心理咨询室之内，除了摄制组之外，只剩下了凌跃鱼和关道思两人。

“凌老师，水平不错。”

“之后学校的心理辅导，就交给你负责了。”

关道思欣慰地笑笑。

这时，摄制组本来想先行告退，去跟拍这位3077经过改变之后的生活状态。

但是，却听到凌跃鱼问出了一个关键的问题。

“关校长，你刚刚打断我是为什么？”

她语气之间，己经没有了之前的幽怨情绪。

反而是一种虚心请教的状态。

认知到了关校长的水平之后。

她发现竟然有些认可之前校长抢活干的行为了。

那些孩子，确实在校长手上比自己要好。

不过，自己也在不断成长啊。

要趁着现在，尽快从校长身上汲取到宝贵的观点。

校长闻言，脸上浮现出笑意。!咸?鱼/墈\书? ￠首·发+

又搬来一把凳子，坐了下来。

摄制组知道，这是关校长又要发表宝贵的宣讲了。

急忙将摄像头对准他。

“哈哈……本来我觉得我就算不说，你在我们劳芳中学工作一段时间也能自己体会到。”

“不过，既然你问了，我就给你仔细讲讲吧。”

凌跃鱼听着，也是安分坐了下来。

像一个学生一样，安心听讲。

“你强调学习的重要性，这个是没有错的。”关道思点点头道。

“但是，你对这个心理问题刚刚得到缓解，心境本身就不稳固的孩子，去强调他们的同学正在努力……”

“这就不恰当了。”

凌跃鱼被他说的一愣。

这怎么会不恰当呢？

“调动激发他积极面对接下来学习生活的信念，这不好吗？”

关道思听到这样的疑问，摆了摆手。

“你的目标是无可指摘，但是你的说法却是在帮倒忙。”

“你这样的说辞，其实隐含了一个概念，你自己都没有发现。”

“你是想激发他们的竞争意识。”

“我不是说竞争意识不好，但是，对于这样情况的孩子，就不要说这样的话了。”

说完，凌跃鱼是心中一惊。

是啊……自己话语之中隐含的概念，自己这个饱读心理学的老师都没有能发现。

难道这样的概念，己经长久融入我的潜意识之