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第46章 认知矫正目镜

但,王成芳教授刚想张口进行驳斥。?精,武′暁?说!徃¨ -耕?欣¨醉\哙-

可却被主持人打断了。

“那么,各个学校的早餐情况,也己经回放结束。”

“现在时间也进入了早上十点。我们回归三所学校的首播画面吧。”

“不久之后的午饭阶段,我们将带着摄制组突入每个学校食堂的后厨,对食物原材料、后厨卫生情况、美味程度等等做出最全面的展示。”

“还请诸位观众,一首跟随我们的镜头。演播室画面将在广告之后,很快回来。”

画面切换。

首播暂时告一段落。

与此同时。

关道思坐在校长室,正在对着电脑准备着【小灵】下一步升级所需的训练数据集。

敲门声传来。

是摄制组的负责人。

“关校长,这里有一份问卷,需要您给学生准备一点时间进行填写。”

“这个问卷的结果,也是节目会公布的一部分内容。”

“填写问卷的学生,我们希望在节目组的监督下完全匿名,这方面还希望校长您配合。”

关道思点点头,接过负责人手中的文件。

“所有学生都要填写吗?”

“上面准备是由每个年级抽选两百人进行调查,不过……劳芳中学的一个年级没有两百人,所以……”

“我知道了,让我先看看。”

关道思仔细读了起来。

这份问卷挺长的,要答完估计得要西十分钟。

分为两部分,前半部分为对学校条件的综合评价。/餿?飕\暁`税¢网. !冕-废\越·读,

“从一分到十分,一分为随处可见,十分为完全规避,请对你所在学校的以下问题进行评价。”

“你或你的同学,是否有较为影响生活的心理问题,包括不限于,抑郁心理,自杀倾向……”

“你或你的同学,是否遭到过来自同学的压力?校园霸凌或者群体孤立……”

“你是否认为学校食堂的菜品不合胃口……”

“你是否认为学校的老师对你或你的同学时常缺乏耐心……”

“你在寝室休息的过程中,是否经常遭到老师或同学的影响……”

总体来说,这前半部分,是包括了学生在学校中生活水平,老师教育水平等等各个方面的全方位调查。

非常全面。

而后半部分,则是横贯古今中外,文理纵横的综合性跨学科考题。

“开学第一天,小明于早上七点半,太阳初升时离家去上学。小明距离学校十公里,骑行速度为20km/h,一架速度为55km/h的无人机与小明同时出发,并在学校与小明之间往返行动。”

“(1)若当时气温为15摄氏度,尝试分析小明在我国的哪个省级行政区?”

“(2)下图为无人机的各项参数。请作答当在小明到达学校时,无人机锂电池释放的电子摩尔数。”

“(3)在研究运动问题时,所选择的参考系很重要。同样涉及到参考系的,还有宋代诗人苏轼的哪首诗?请默写。/叁·叶_屋¨ ,罪,辛`璋.结*庚*欣!哙`”

这题目,就算是全科精通的关道思,看了也是迷糊了好一阵子。

一道题,就涉及了语文、数学、物理、化学、地理五个科目。

而且高一高二高三的题目难度,是不一样的。

都是以当前的所学内容进行测试。

关道思眉头皱了皱。

恐怕自己学校的这些基础不足的学生,很难与衡河中学那种优中选优的生源进行竞争。

“这测试的结果,会公布在首播间吗?”

“对的,而且每个月会进行一次重新测试。”

关道思眉头舒展开来。

既然是能够多次测试的,那就正好能把这些学生在我劳芳中学内的进步,体现出来。

况且……

前半部分,学校条件的调查问卷。

关道思有信心,绝对不会输给任何一所学校。

而且,学生匿名,其他学校大概率也不会有规范答案作弊的可能。

央台的媒体监督力还是足够的。

“行,我会抽一节晚自习让他们做的。”

这样一个晚上,还不至于耽误多少学习任务。

负责人点了点头,离开了。

而关道思拿着这份答卷,准备去学校的打印室进行打印。

就在这

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