刻吴慧君脸上的表情，显然并不只是来拍马屁的。

她脸上虽然己经没有了之前的不信任。

但却是带着明显的不解。

关道思，二世为人，察言观色的本事，堪称人精。

“有什么问题，吴老师你就说吧。”

吴慧君清清嗓子。

身后的摄制组，也将镜头对准二人的对话。

“本来，我只是被你早上的开学演讲打动了。你提的概念，确实非常新颖，想想也知道，这会对学生的学习态度有非常大的帮助。”

“但是我还是怀疑的。我知道你刚刚当上校长，经验不足，这些概念，也许你不那么好落实。”

“又或者只是话说的好听，说一套做一套。”

“这才抱着来帮你一把的想法，同意退休返聘。另一方面，也是监督你作为校长的职责。”

“不过啊，你干的很不错。”

吴慧君，作为关道思曾经的老师，露出了毫不掩饰的自豪欣慰笑容。

“学校之中，随处都可以看到你真正把学生感受放在心里的细节。”

“就拿这老师评价的手段来说……呵呵，那是我这么多年教学生涯都想不到的措施。”

“我身后这几个老家伙还争上了呢。就等着晚自习结束看谁的好评率高。”

她话这么说，身后的几个老教师，不但不羞愧，反而自豪的挺起头。

老牌教师，当然对自己的教学质量有自信。

“这，听起来不都是好话吗？如果只是说些这种东西，那也没必要这么兴师动众吧？还特意把摄制组找来。”

关道思挑眉笑道。

“没错。”吴慧君的表情，突然正经起来。

“我就想问问你，你的所有教学方针，究竟是为了什么？”

“相信小关校长你也知道，学生这三年的苦读，都是为了一个答案。”

“成绩！”

“有了成绩，这些山沟沟里的娃娃，才能昂首挺胸地，从这个代际贫困的螺旋中挣脱出去。”

“最终的成绩，对他们有多重要，你不会不知道。”

“但是，在你的教育方针中，关于成绩，为什么只字未提？”

“我想知道。你究竟有没有意识到自己肩负的责任？”

吴慧君，正色质问。

而关道思，巍然不动，微笑着，娓娓道来。

摄制组见状，更是特写关道思的讲话。

“一个公司会强调业绩，一个工厂会强调产量，一家超市会强调销量。”

“但是。学校，与上面的几个例子，有着本质的区别。”

“我可以说。在学校，最不需要强调的，就是成绩。”

“学生不是我们请来的啊。我们又没有花钱去雇佣学生来让他们学习。但是学生们还是出现在学校了，这是为什么呢？”

“学生的天职就是学习，他们自己不知道吗？哪怕再厌学的学生，想必都不会反驳这一点吧？”

“至于成绩的提升，这是学习这个过程的必然结果，是水到渠成的事情。”