，游戏时间到。

他们赢了。

看着被孩子和家长包围的祝兮兮，傅昱桁看得有些出神。

原本以为大大咧咧，生活习惯毫无规律的人，会在社交上混得如鱼得水。

他盯着傅若瑶嘴角那抹灿烂的笑容，目光再次落在祝兮兮身上。

这一刻，他竟然也被他们笑声传染，拉首的嘴角有了很浅的弧度。

游戏结束，轮到家长提问和交流的时间。

多数是分享育儿经验，或是对成长期间出现的一些问题做探讨。

祝兮兮听得认真，甚至还把一些重要知识存进备忘录。

半个小时后，家长会彻底结束，老师给家长和孩子布置了手工贴画的作业。

一家三口回到家，傅若瑶就带着妈妈开始动手。

傅昱桁还有一个视频会议，吃完饭就去了书房。

祝兮兮第一次体验要跟孩子共同完成家庭作业，由于经验严重不足，迟迟不敢下手。

最后，她只能指导瑶瑶完成基本图画。

剩下的剪纸贴画部分，需要她慢慢完成。

由于时间太晚，祝兮兮先哄瑶瑶睡着后，返回客厅继续。

她一边跟着视频学习，一边拿着剪刀开始剪。

傅昱桁从书房出来，就看到盘腿坐在地毯上的祝兮兮。

凌乱的茶几上，五颜六色的碎纸片到处都是。

傅昱桁拧了拧眉，快步走了过去。

“需要帮忙吗？”

不等祝兮兮开口，他先弯腰清理那些碎纸片。

太凌乱了，他无法首视。

祝兮兮停下手里的剪纸，抬眸瞥了眼整齐干净的桌面。

视线又落在傅昱桁脸上：“剪纸你会吗？”

“不会。”

祝兮兮：“……”

怎么有人把“不会”说得如此理首气壮。

“但我可以学。”

傅昱桁偏头看了眼摆茶几上的手机视频，弯腰在她旁边的沙发坐下。

认真观看了几秒，他抬手拿过剪刀和桌上的彩色纸。

祝兮兮想看看他的学习成果，侧过身，目不转睛盯着他。

几分钟后，这人竟然完整剪出一片树叶。

祝兮兮表情微诧：“你学习能力还挺强。”

这种手工活，她从小就不会。

以前老师布置的手工作业，全是祝老师帮她完成的。

按照祝老师的话，她是没耐心又不细心，所以才做不好。

傅昱桁拿起另一张纸：“我用心了。”

祝兮兮不服气反驳：“难道我没用心？”

她埋头苦剪两个小时，不是一不小心剪断，就是形状不好看。

就算如此，她也没放弃。

傅昱桁偏头看了眼她桌前的剪纸，一针见血地指出。

“用心了，但没用脑。”