里不禁疑惑。

她的女儿，对老师都比对她这个妈妈好，她是真的做的很差劲吗？

赵念笙认真的反思了一下，得出了一个结论：不是！

甚至来说她是一个非常称职的母亲，她把周冉冉教的很好，只是小孩子还没到能明辨是非的年龄轻易被她所信任的父亲带歪了。

不远处的老师的声音温和平缓，似乎正在询问周苒苒的日常表现和家庭配合情况。

宋浅月含笑应对，姿态亲昵自然，仿佛她才是那个陪伴了苒苒点滴、熟知她一切小脾气母亲。

她甚至能准确地说出苒苒最近喜欢的绘本名字和刚学会的儿歌，这些本该是赵念笙如数家珍的细节。

周延京站在一旁，目光落在宋浅月身上，带着一种默认的赞许。

周苒苒则紧紧依偎着宋浅月，小手抓着她的衣角，仰着小脸，满是依赖。

他们三人站在一起，在老师面前，在满室暖光和家长们的目光中，构成了一幅刺眼的家庭图景。

赵念笙就坐在几步之遥，像一个透明人，一个无关紧要的旁观者。

她清晰地听到了老师那句自然的询问：“周妈妈平时在家是怎么引导孩子阅读习惯的呢？”

也清晰地听到了宋浅月那声毫无滞涩的应答：“其实主要还是培养兴趣，我们会……”

“我们”？

够了，真的够了！

她看着她的女儿，那个她十月怀胎，在无数次孕吐和辗转难眠中艰难生下，又在无数个日夜殚精竭虑、小心翼翼守护长大的孩子，此刻正用全然信任丽眼神望着另一个女人，甚至是默认着那个女人占据了她亲生母亲的位置。

而她的亲生父亲，正用他的沉默和姿态，为这场荒谬的取代加冕。

一股压抑了太久、几乎要将她胸腔撕裂的冲动，伴随着冰冷的怒火，轰然冲垮了理智的堤坝。