问题惊人重合。

她意识到，射电天文学不仅是哲学思辨，而是一门正在爆炸的实验科学。人类真的可以“竖起耳朵”倾听宇宙。

于是，她开始了新一轮疯狂自学：无线电工程、天线理论、信号处理。傅里叶分析、信息论、随机过程，这些数学工具被她立即用于模拟星际介质的辐射谱。她甚至用山坡地形与自制抛物面，在笔记本上勾画简易干涉阵列的草图。

1960 – 1963：独立研究与“意外”的惊雷

1960 年，十九岁的小洁以最优异绩点获港大数学荣誉学士。她拒绝海外名校奖学金（局势复杂、远行不易），选择留校读数学硕士——只为获得更锋利的数学刀：偏微分方程、泛函分析、数值计算，以对付恒星大气、辐射转移、宇宙学尺度引力场的复杂模型。

她的硕士课题名义上是“应用数学”，实则聚焦天体物理中的辐射机制建模。导师被她严谨与狂热打动，给她最大自由。

白天，她泡在图书馆与计算中心，用港大刚引进的 Ferranti Mercury 机跑 Fortran 程序；夜里，回家与父亲推演方程到深夜。

1962 年，她完成硕士论文《关于非热辐射机制（特别是同步辐射）在致密射电源中的模型建立与数值分析》。论文系统梳理类星体与射电星系的同步辐射主流理论，并首次用改进的数值方法模拟了复杂磁场与粒子分布下的谱演化。

港大理学院与校外评审震动。一位刚访问过焦德雷尔班克射电台的评审在报告里写：“作者对前沿问题的洞察与建模能力，己接近国际前沿水准。”

在他的力荐下，论文核心章节被整理成 Letter，投往《Nature》。

1963 年春，港大理学院小圈子炸开锅：小洁的同步辐射模型被《Nature》接收！二十一岁、身处香港、几乎只靠父亲与图书馆，就把名字写进了国际顶刊。

那天傍晚，叶教授把淡蓝色航空信函递给女儿，指尖微颤。小洁拆开，目光掠过编辑用打字机敲出的“…pleased to accept…”字样，抬头望向父亲。

窗外，维多利亚港的灯火正一盏盏亮起，像遥远星系次第点燃。

叶教授忽然意识到：从书房里那个安静的小女孩，到今天站在国际学术门槛上的年轻天体物理学家，小洁己彻底踏上属于她自己的星辰大海。他的指引与庇护，己抵达边界；余下的宇宙，必须由她独自倾听。