的意味。

他走到石逸风的课桌旁，用手中的粉笔头轻轻敲了敲桌面。

石逸风终于不情不愿地抬起了头，睡眼惺忪，头发乱糟糟的，脸上还带着被手臂压出的红印。

他迷迷糊糊地眨了眨眼睛，似乎还没完全搞清楚状况，眼神里一片茫然。

“啊？老孙……啥事啊？”石逸风打了个哈欠，声音含糊不清，带着浓浓的鼻音。

孙波指了指黑板上那道复杂的题目，没好气地说：“啥事？天大的事！”

“看看这道题，全班同学都被它难住了，就等你这个大救星来拯救世界了。”他的语气虽然带着调侃，但眼神里却透着认真。

石逸风揉了揉眼睛，顺着孙波手指的方向，懒洋洋地瞥了一眼黑板。

那密密麻麻的符号和图形，在别人看来如同天书，但在他眼中，却仿佛瞬间被分解成了最基本的逻辑单元。

他只是那么随意地扫了一眼，然后就慢吞吞地站了起来，整个过程中甚至连眼睛都没有完全睁开。

班上的同学都目不转睛地盯着他，期待着接下来的“奇迹时刻”。

他们见过太多次这样的场景了，石逸风总能在最不经意间，给出最惊艳的解答。

石逸风又打了个哈欠，目光在黑板上停留了大约十秒钟。

然后，他伸出手指，隔空对着黑板点了点，仿佛在确认什么。

“哦，这题啊……”他慢悠悠地开口，声音依旧带着刚睡醒的沙哑。

“思路不复杂。”

第一步，先对f(x)求导，确定其单调性区间。这里需要注意定义域、特别是x＞0这个隐含条件。”石逸风一边说，一边用手在空中比划着，仿佛里板就在他

面前。他的语速不快，但每一个字都清晰地传入了同学们的耳朵里。

“第二步，利用g(x)=f(x)-ax+2lna构造新函数，讨论参数a的取值范围。这里的关键是对a进行分类讨论，尤其要注意a=1这个临界点。”

“第三步，证明不等式 可以考虑将其转化为一个积分不等式，或者利用己知的结论，比如巴塞尔问题，但考试中估计不能首接用。”

“所以，更稳妥的方法是构造一个放缩，然后进行裂项相消，但这个放缩对于第一项不适用，需要单独处理。”

他顿了顿，似乎在脑海中快速地进行着运算。教室里安静极了，只有他略带沙哑的声音在回荡。

之前那些眉头紧锁的同学，此刻都露出了若有所思的表情，有些甚至开始在草稿纸上飞快地记录着什么。

林琳更是瞪大了眼睛，石逸风提出的思路，正是她之前卡住的地方，但经过他这么一点拨，仿佛瞬间豁然开朗。

“至于最后的那个几何问题，其实是一个动态规划的最优路径。”

“将点抽象成节点，线段长度作为权重，目标是找到从 A点到 B点的最短路径，同时满足不经过特定障碍区域的约束。”

石逸风一口气说完，条理清晰，逻辑严密，仿佛这道题他己经做过千百遍一样。

然后，他微微眯起眼睛，像是在进行心算。教室里的空气仿佛都凝固了，所有人都屏息凝神地等待着。

时间一分一秒地过去，大约一分钟后，石逸风睁开了眼睛，眼中闪过一丝清明，之前的睡意荡然无存。

孙波一首站在旁边，静静地听着，脸上先是惊讶，然后是赞赏，最后化为一丝苦笑。

这小子，果然是个妖孽！

自己研究了半天的题目，他睡一觉起来，扫一眼就能给出完整的解题思路和近乎准确的答案。

“完全正确！”孙波的声音里带着一丝不易察觉的激动和释然。

“步骤清晰，思路准确，尤其是对参数的讨论和那个不等式的放缩处理，非常漂亮！”

他拍了拍石逸风的肩膀：“行了，坐下吧，继续……呃，继续学习。”他本想说继续睡觉，但话到嘴边还是改了口，毕竟是课堂。

石逸风如蒙大赦，打了个哈欠，晃晃悠悠地坐了下去，似乎刚才那番精彩的分析耗费了他不少精力，又或者，他只是单纯地想继续补觉。

他刚一坐下，脑袋就又靠向了手臂，大有继续与周公相会的意思。

周围的同学则是一片吸气声，看向石逸风的眼神充满了敬畏和……习以为常的无奈。

这就是他们班的“大神”，一个让他们只能仰望的存在。

孙波清了清嗓子，将众人的注意力拉回到讲台上：“好了，石逸风同学己经给出了非常