的线再直，不如在钢板上划得准’（尊重现实），但也承认‘先在电脑上改百遍，比在钢板上错一次强’（善用虚拟），这种清醒的边界感最难得。” 当他们带着边界数据返回时，飞船的记录仪自动生成 “虚实平衡手册”，手册的扉页是陈昊车间的对比图：左侧是实体机床加工的零件，右侧是对应的虚拟设计图，两者的尺寸误差标注为 0.005 毫米（完美吻合），图下写着 “虚拟围着现实转，才能少走冤枉路”。

青铜罗盘在虚实星系的 “镜像神殿” 里，揭示了 “虚拟与现实” 的平衡法则。这座神殿的壁画记录着星系的虚实史：因沉迷虚拟世界导致实体文明衰退的 “影族”，和因拒绝虚拟工具效率低下的 “石族”，罗盘的光带扫过壁画时，自动标注出 “平衡节点”：每次虚拟技术的应用都以服务现实为前提（如用虚拟训练替代危险的现实实验），每次现实发展都为虚拟提供更可靠的载体（如用实体能源支撑虚拟网络）。星遥看着居民们在壁画前设定 “虚实日程”（如每天现实劳动 6 小时，虚拟学习 2 小时），联想到车间的 “工作模式”：陈昊规定徒弟们先用虚拟软件练习新工序（虚拟试错），熟练后再上机床实操（现实执行），虚拟练习时间不得超过现实操作的 1\/3（避免本末倒置）。神殿的地面浮现出新的虚实法则：“最好的虚实平衡，是像镜子与照镜人 —— 镜子能映出人影（虚拟反映现实），但人不能走进镜子里生活（虚拟替代现实）；人需要镜子整理仪表（虚拟辅助），但镜子不能决定人的模样（现实主导）。”

小雨的数据平衡树在 “意识花园” 里，开辟出 “虚实实验室”。访客可以在这里调节 “虚实占比” 参数：从纯现实（0% 虚拟）到纯虚拟（100% 虚拟），体验不同比例下的生活状态。当星遥输入 “理想虚实比”（现实 60%，虚拟 40%）时，实验室生成的全息影像显示：虚实星系的居民在现实中种植作物、制造工具（生存根基），在虚拟中学习技术、规划设计（提升效率），虚拟世界的所有成就都需在现实中验证（如虚拟设计的机器必须实体造出），现实中的难题则可在虚拟中模拟解决（如灾难应急预案）。影像的最后，所有星系的虚实系统连接成 “宇宙双态网”，网的中心是陈昊的车间 —— 实体机床与虚拟设计系统无缝对接，老机床的实体齿轮转动带动虚拟数据流，虚拟数据又优化着实体机床的运行参数（虚实完美协同）。

当 “本源二号” 完成虚实星系的探索任务时，平衡轴的银红色光带与星系的虚实边界膜连接，形成 “宇宙双态环”。环上的每个节点都标注着 “虚实平衡比”：迷雾星系虚拟占比 20%（需增加虚拟应用），永续星系现实占比 70%（需保持稳定），每个节点的光带都连接着地球车间的虚实转换装置 —— 陈昊当年改装的老机床，既能接收虚拟设计图，又能输出实体零件，成为最早的 “虚实平衡器”。星遥的意识水晶与宇宙双态环共振，她看到环的内侧刻满了虚实智慧：“虚拟是现实的镜子，能照见可能；现实是虚拟的基石，能承载梦想；平衡的虚实，是让镜子始终对着基石，让梦想在基石上生根，既不做沉迷镜中幻影的痴人，也不当拒绝借鉴的愚人。”

陈星遥在星际平衡学院的 “虚实平衡课” 上，给学生们展示的第一件教具，是从虚实星系带回的 “双态扳手”—— 扳手的实体部分是陈昊锻造的钢质握把（现实触感），扳手的功能显示则是虚拟投影（如扭矩数据），虚拟投影只能在实体扳手附近 10 厘米内显示（边界限制），且必须与实体扳手的实际状态一致（数据真实）。“最好的虚实工具，是虚拟永远围着现实转，像影子跟着人走。” 她让学生们先凭手感使用实体扳手（现实体验），再结合虚拟数据调整力度（虚拟辅助），强调：“虚拟数据是帮手不是主人，最终拧紧螺栓还得靠手上的劲（现实）。” 有个来自虚实星系的学生提问：“当虚拟体验比现实更美好时，该如何坚守现实？” 星遥指着扳手的实体握把：“就像这钢铁的重量，虚拟永远模拟不出真实的质感与力量，现实的不可替代性，就是我们坚守的理由。” 她的意识水晶与学生的同步闪烁，水晶里，虚实星系的混沌边界被宇宙双态环厘清的画面，与陈昊用虚拟设计图校准实体零件的场景重叠 —— 他看着屏幕上的虚拟参数，手里的卡尺却始终以实体零件为准（现实优先）。

而在陈昊的车间里，那株与虚实星系 “虚实平衡符” 交织生长的共生芽，已经长成实体与虚拟共存的双态树。树干的实体部分扎根地球土壤（