会把孩子送到启新实验中学来！】

【关校长！求求了！救一救啊！】

而，演播室内。

王成芳还在脑内左右互搏。

也许是在进行走马灯。

她的表情像是下一秒就要兵解一般。

对于眼前的画面，像是根本没有看，更别提提出什么点评了。

刘继发教授则是对着关道思投来询问的视线。

像是想要先知道他的看法。

关校长脸色凝重，沉声道：

“如我之前所说，这些孩子的问题，现在显现出来了。”

“之前的画面之中，基本上所有的家长都曾表示，孩子在家里的行为没有在学校这么守规矩。”

“这反而能说明一个问题，孩子是抗拒家里的环境的。”

“在高中教育有一门显学，便是讨论所谓叛逆期的孩子该怎么进行教育。”

“但是，正常的孩子，能和父母师长进行有效沟通的孩子，根本就不会有什么叛逆期啊。”

“这也足以说明，这些被草率地定义为不听话的孩子们，现在的状态，其家长是难逃其咎的。”

“这方面……非常遗憾，赵校长没有做到最好。”

刘继发非常认真地听完了关校长的话语。

就准备进行一些补充和赞同。

可是一旁的朱子奇却突然抢话了：

“那……那关校长，如果是你，你应该怎么做呢？”

这话问的，就连他自己都是一惊。

感觉，不由自主地就问出来了。

有一种强烈的僭越感回荡在朱子奇的心中。

谁知，关校长却是笑着说道：

“不错，问的很好！”

这让朱子奇愣了愣。

随后脸上也露出有些自喜的窃笑。

关校长继续说道：

“如果我是启新实验中学的校长……”

“我首先要做的事情，就是把学校打造成孩子们的避难所。”

“让孩子在学校之中，尽量少地收到来自家长的主动影响。”

“这些孩子的各种问题或者说坏习惯，当然需要进行处理。”

“但是在那之前，必须要让孩子在学校与班级之中，感受到他们一首缺失的安全感和归属感。”

“而学生们一首空着的心，有了主心骨，围绕这个中心，也能更好的将各种问题各个击破。”

“之前的那种集体军体拳训练，其实是个很不错的手段。这值得肯定。”

“但是，赵校长还是没有能脱离衡河模式的影响或者说桎梏，还是把这些所谓的违规报告通知给了父母。”

“既然是想做青少年行为的矫正，那就更应该让他们从原来培养出坏习惯的环境中脱离出来。”

“这个逻辑，我想将来收看回放的赵校长，也是能理解的吧？”