丝的，名为“算力不足，请求支援”的无力感。他默默地合上了手中那本全英文版的《线性代数及其应用（it官方指定教材，据说能看懂一半的都是神人）》，然后打开电脑，开始飞快地敲打着键盘，试图用他那堪比小型服务器集群的“人脑并行分布式云计算与深度学习神经网络”，来构建这些抽象得令人发指的数学概念（比如什么“赋范线性空间”、“希尔伯特空间”、“张量积的泛性质”之类的玩意儿）的逻辑模型和几何直观。

但显然，效果……并不理想。,x.i^a,n￠y￠u?b+o￠o·k+.·c\o?m·盘的速度，明显比平时慢了至少50，而且额角还渗出了细密的汗珠，仿佛正在进行一场……与宇宙终极奥秘的殊死搏斗。

至于孟白，这位“理论派小迷糊兼秦风首席脑残粉”，则抱着一本《普通物理学（上册，力学篇，附赠一千道让你怀疑牛顿是不是外星人的练习题）》，小脸皱得像个刚从盐水里捞出来的苦瓜。他指着书中一个关于“非惯性系中的科里奥利力与离心力”的计算公式，带着哭腔，用一种充满了绝望与……对世界的美好幻想彻底破灭的悲怆语气，对正悠闲地翻看着一本不知道从哪个犄角旮旯里淘来的、据说是上上个世纪某个不知名德国物理学家手稿影印本（全德文，而且还是花体字）的秦风说道：

“秦……秦风同学……呜呜呜……这……这个积分……为什么……为什么要用那么那么那么复杂的矢量叉乘和三重积分啊？而且……而且这个积分区域的边界条件……也太……太反人类了吧？！我……我感觉我的脑子……好像被一万只穿着钉鞋的草泥马，在上面来回蹦迪，还顺便跳了一段《江南style》和《最炫民族风》……”

对于这些在高中时代，凭借着超凡的智商和“只要学不死，就往死里学”的拼搏精神，叱咤风云，横扫一切，视学习如探囊取物，视考试如砍瓜切菜的“天之骄子”们而言，燕京大学物理学院的专业课程，其难度之大，深度之深，广度之广，无疑给他们这些刚刚踏入“象牙塔之巅”的“小萌新”们，上了一堂……生动、形象、具体、深刻、且……充满了血与泪的“做人要谦虚，学海无涯，你那点智商在真正的物理学面前连个屁都算不上”的社会毒打课。

他们第一次，如此清晰，如此痛苦，如此绝望地发现——

原来……学习，真的可以这么难！难到让你怀疑自己是不是个智障！

原来……智商，这种曾经让他们引以为傲，睥睨众生的东西，真的……可以不够用！甚至……严重余额不足！

原来……所谓的“学霸”和真正的“学神”之间，真的存在着一道……如同马里亚纳海沟般深不见底，如同喜马拉雅山脉般高不可攀，如同宇宙视界般遥不可及的……凡人（哪怕是天才级的凡人）都无法逾越的……次元壁！

而秦风，就是那道“次元壁”的……化身！是行走在人间的“降维打击武器”！是专门负责碾压一切凡人自信心的“学神收割机”！

当夏朗还在为一道涉及到“含参变量积分的求导与积分次序交换”的高数题目而抓耳挠腮，把本就不多的头发薅得跟世界末日后的鸡窝一样，甚至开始认真考虑要不要去隔壁化学系借点“生发剂”的时候，秦风已经轻轻松松，不费吹灰之力地刷完了整本《吉米多维奇数学分析习题集》的对应章节，并且……顺手将其中几个比较经典，比较有代表性，比较能体现数学之美的题目，用至少三种，甚至五种以上的不同解法（包括但不限于“暴力硬解法”、“巧妙换元法”、“构造辅助函数法”、“利用对称性与几何直观法”、“以及……一种他自己发明的，基于‘费马大定理在n维复流形上的推广’的‘秦氏降维打击解题法’（虽然这个方法目前只有他自己能看懂，而且系统还友情提示他‘宿主，您这个解法虽然很牛逼，但已经严重超纲，并且涉嫌使用未来科技作弊，请谨慎装逼，以免被雷劈’）”），在几张a4草稿纸上，行云流水，酣畅淋漓地推演了一遍，还用不同颜色的水笔，详细地标注了各种解法的优缺点、适用范围、以及……可能存在的“思维陷阱”和“挂科风险点”。

当石默还在为深刻理解“线性空间”、“子空间”、“基底”、“维数”、“线性变换”、“特征值与特征向量”、“以及……那个该死的，让他连续做了三天噩梦的‘jordan标准型’”这些抽象得如同天外魔音般的线性代数概念而眉头紧锁，夜不能寐，甚至