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第4章 微观解析颠覆航空材料学!

如果他能将系统解析出的材料技术,应用到这些关键部件上。

那将不仅仅是修复,更是一次颠覆时代的杰作!

正当苏杭沉浸在技术海洋中,试图消化系统解析出的海量信息时,一阵强烈的眩晕感袭来。

【系统警告:宿主大脑负荷过大,精神值急剧消耗,当前剩余55点】

【警告:精神值低于60点将损害宿主身体状况,请立即退出虚拟空间,停止高强度脑力活动。】

苏杭这才意识到,不知不觉间,他已经在虚拟空间中进行了1个小时的高强度推演。

他被迫退出系统,瞬间感到一阵极度的疲惫。

【精神值获取方式:宿主技术成果为国家带来实质性提升,获得社会影响力(如军事技术成果引发的积极反响、国家高层的认可、民众的自豪感等),系统会自动将这些正面反馈转化为精神值。】

苏杭仰面躺在床上,大口喘着粗气。

胸膛剧烈起伏。

系统那冰冷的声音仍在脑海中回响。

"社会影响力……"苏杭喃喃自语。

系统在明确地告诉他,他所学所研,必须转化为实实在在的成果。

并被大众、被行业、乃至被国家所承认和需要!

这不只是获得几个人的钦佩。

更要成为推动时代进步、民族崛起、国家强盛的力量。

如果能让"龙八"重新翱翔蓝天,甚至超越昔日荣光……

那将是何等巨大的"社会影响"?

不,不止是重现蓝天。

而是要用未来的技术,让它成为新时代的战机。

让世人看到中国航空科技的无限潜力!

这不仅仅是他的个人目标。

更是与国家命运紧密相连的使命!

但现在这样反复试错,效率实在太低。

苏杭想到了图书馆里的龙八设计图。

明天去图书馆。

系统性地补充龙八的知识体系。

然后结合系统反馈,进行针对性练习。

接下来的几天,苏杭开始了疯狂的学习模式。

每天早上六点起床,直奔图书馆借阅龙八图纸。

白天在设计图上研究龙八,夜晚在虚拟空间实践。

那种将知识融会贯通,茅塞顿开的极致快感,让他废寝忘食,忘乎所以。

"杭哥,我知道你爱学习,但也不能把自己逼成这样啊。"

王锋看着苏杭日渐憔悴的样子,担忧道。

"你看你,黑眼圈都来了,再这样下去,别说研究了,身体先垮了!"

"过几天就上模型课了,我看你还是别看这些图纸了,多琢磨琢磨模型吧!"

苏杭勉强笑了笑。

"没事,我还能坚持。"

研究生教室后排,角落里的苏杭,几乎成了"怪人"的代名词。

他面前堆积的泛黄资料,是这个时代早已被淘汰的龙八图纸。

与周围同学光鲜亮丽的航空模型格格不入。

"哟,这不是“苏虫”嘛!怎么,还在研究老掉牙的'龙八'呢?"

一个带着几分刺耳的声音不期然地响起。

苏杭抬眼。

只见林宇轩和他的两个跟班——刘辉、杜阳——不知何时走了过来。

林宇轩手里把玩着最新的鹰-35航空模型。

脸上挂着漫不经心的优越感。

但眼神深处却带着一丝不易察觉的轻蔑。

他指了指苏杭面前泛黄的资料。

语气尽是嘲讽:

"苏虫啊,我们现在都讲究模型化、具象化了。"

"你天天泡在破纸堆里'考古',真指望从这些老旧型号里,研究出什么'划时代'的玩意儿?"

刘辉适时地接茬,语气颇为阴阳怪气。

"轩哥,你这话就不对了。"

"人家这叫'返璞归真',没准真能从古籍里悟出什么大道呢!"

他故意把"悟出"二字咬得极重。

引得身旁几人低声哄笑。

杜阳则大声对同伴耳语。

仿佛生怕苏杭听不见。

"有些人啊,就是分不清主次,喜欢我行我素。"

"导师给的正经课题不去钻研,天天钻这些牛角尖。"

"到时候丢了学分,毕不了业,可别把锅甩给别人。"

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