多能改进的地方，你可别给我来半场开香槟这一套啊。”

骆川连忙点头：“知道了知道了，我错了教练。”

“没有意外的话，下一节还是按照刚才的节奏来打。”

训完自信膨胀的球员，李图南恢复指导状态：

“目前我们的优势很大，如果半场结束后，我们跟他们的分差能拉到30以上，下半场就换人打，我尽量让每个替补都有登场机会。”

听到这话，七个替补球员皆是眼睛一亮。

不过他们没有想到的是，换人登场这事在第二节结束之前就发生了。

前面提到过，周景和的表现让李图南无法确定他是否真的愿意好好打团队配合，第一节森江学园打得顺风顺水，没啥困难，周景和几乎每次都选择自己出手挺合理的，李图南不能硬挑毛病。

可第二节的情况就有所不同了。

就像她给出的预测，广海学园第二节的表现和第一节明显不一样。

不谈进攻，就说防守吧，他们第二节的防守比第一节积极多了，包夹的时机、逼抢的力度和换防的速度都比第一节强不少，给他们制造了很多困难，可即便如此，周景和依旧总是自己出手。

当他杀入三分线，面对两个大个子防守球员时，他不会给队友传球，要么停下来投篮，要么自己顶着防守球员上篮。

虽然这些球最终都进了，但在李图南看来，它们的运气成分都太大了。

其中一球甚至在篮筐上滚了好几圈，差点就滚出去了。

李图南觉得这样不行，在场边提示他传球，他也充耳不闻，照样自己投。

如此一来，她就能确定了——

周景和根本没想听她指挥，他还是跟以前一样，打他的独狼篮球。

他压根没服她，没有真正把她当作教练。

平时组织训练他一言不发，乖乖听她的战术指导，可到了比赛场上，他便我行我素，不拿她的指挥当回事。

意识到这一点后，李图南也不费口舌在场边喊了，她摇着轮椅到替补球员陈冠面前，冷声道：

“陈冠，去热身，准备上场。”