心？”

她当时开会说让第一的阮芷来一中一起上集训，他第一个投的反对票，结果她说什么好学生能带来鲶鱼效应。

张老师心里冷笑，怕不是那个陈桂香私自买通了她，把人送进一中来蹭资源给自己增光。

现在被他抓到马脚，可不得抱怨两句：“而且那个学生，长得妖里妖气的，上台做个题目，下面学生都集中不了注意力，一首往台上看，多影响本校生学习。”

于老师皱眉：“这些学生注意力这么差？得好好说一通才行，做数学最需要专注力，不然考场上发生点什么意外情况，还怎么专心考试。”

张老师：“……”她果然和陈桂香一样讨厌。

-

于老师说完，带着书去上课。

集训的几个老师是分模块教学的，张老师是代数模块，而她负责几何模块。

她上课时多留意阮芷的行为。

她坐在角落里，很安静，会抬头看看题目，停驻的时间有时长、有时短。

发布题目后，大家埋头做题，于老师在班上游走，看看每个人的做题情况，在看到阮芷时，心里有了猜测。

她做题太快了。

也许不是她不听课，而是老师们配不上她的速度。

她一下子明白她为什么问出，如果不想去可以不去这种问题。

她决定改变策略。

“同学们，大家有做好的请先举手。”

阮芷和陈子昂举手。

于老师进行时时播报：“好，这题阮芷和陈子昂都做完了，拿上来我对一下你们的答案。”

听到这，下面同学的心里一下子有些急了。

陈子昂就算了，这个阮芷也这么快？

陈子昂在几何模块是出了名的准确率高手。

陈子昂也很诧异，他看了阮芷一眼，她起身将本子递给于老师，侧颜优美，马尾柔顺地搭在肩上，气质很娴静乖巧。

这样的女生更像是会在文科方面挥洒诗情画意的学生。

谁能想到，她做起奥数题来这么凶猛。

这样的反差，到时挺有意思的。

他也很久没碰到能跟他一争高下的人了。

后面的题目，他们的两几乎是同时先举手，而有时陈子昂更快一点，但阮芷又会马上赶上。

两人就像是在赛马，差距咬的很紧。

这样紧张的气氛带动了班上的其他人。

底下学生一脸沉思，提高脑速，奋笔疾书。

大家虽然心知肚明自己比不过陈子昂和新同学，但是也不能太拉是不是，不然让新同学看一中笑话呢。

于老师满意地看着这一幕，这就是她专门找老同学陈桂香的目的。

为了激发沙丁鱼的活力，投入一条侵略的鲶鱼，沙丁鱼们便会奋起逃窜。

这就是鲶鱼效应。

于是为了激发活力，引进优秀的竞争者是很好用的一环。

并不是一中的内部竞争不够卷，但是太稳定了，大家似乎也都默认了这样的阶层划分，这对激发潜能来说非常难。

特别是陈子昂，他是第一名，学校里没有可以与之竞争的对手，一首没有什么波动地稳扎稳打。

但现在阮芷的到来 ，引发了激烈的竞争意识，不知道陈子昂意识到没有，自己的做题速度得到了突破。

至于张老师说的那些，真就是狗屁，你看现在大家做题都来不及的样子，谁还有东张西望的精力。

于老师愉悦地看着自己手上的花名册，在看到一个名字时，眉头皱了下。

花名册上，没做一次，她都会做个记号，有人竟然一次都没有举过手。

“周轩，下课到我这里来一下。”

阮芷听到这名字，朝那人看了一眼，目光有些凉。