有的在网上搜索相关资料，宝宝则负责整理和排版手抄报的内容。在收集资料的过程中，宝宝发现了许多关于中秋节的有趣故事和传说，这让她对这个传统节日有了更深的了解。她还学会了如何筛选有用的信息，将其巧妙地融入到手抄报中。当他们小组的手抄报完成并展示在教室后面的黑板报上时，得到了老师和同学们的一致好评。宝宝看着自己和小组成员的成果，心中充满了喜悦和自豪，她也更加适应这种自主学习和团队协作的学习模式。

随着时间的推移，宝宝在林老师独特的教学方式下逐渐找到了学习的乐趣和方法。她变得更加积极主动，不再害怕在课堂上发言，而是踊跃地参与到各种讨论中，与同学们分享自己的见解。在自主学习和小组合作中，宝宝也充分发挥自己的优势，学会了如何更好地与他人沟通协作，共同完成任务。

宝宝明白，生活中总会有各种变化，就像这次学校换了新老师一样。而面对变化，只有勇敢地去适应，积极地去调整自己，才能不断成长和进步。在适应林老师教学方式的过程中，宝宝不仅学到了知识，更培养了自己的思考能力、表达能力和团队协作能力。这些宝贵的收获，将伴随宝宝在未来面对更多的变化和挑战时，能够从容应对，勇往首前。她期待着在林老师的教导下，在这个充满变化与挑战的学习旅程中，收获更多的知识与成长。