“老师，我知道，徐亦航和严子铭打架，徐亦航要用铅笔戳严子铭，被康媞挡住了。”

是她的小同桌，刚才晃她胳膊叫康媞下课的那个小女孩。

叫什么名字来着？康媞没注意，等找机会再看看她课本上名字。

听了女孩的话，傅老师又看看其他同学，旁边的同学纷纷点头，表示她说的是真的

傅老师松了一下眉头，两个人打架比三个人打群架要好教育一些，尤其里面还有一个女孩子。她可不想班级里有不好管的刺头。

“你们三个跟着我去办公室，其他人等老师来上课。”

康媞和严子铭乖乖的跟在傅老师后面，临到门口的时候，傅老师回头发现，徐亦航还在原地站着。

“徐亦航，跟老师到办公室。”

傅老师蹙眉看着站在教室中央的孩子，开学接这个班的时候，她就被领导叮嘱过，要重点照顾他，孩子的家长也给她塞了红包。她有关注过这个小男孩，平时不怎么爱说话，开学几个星期都老老实实的，傅老师还以为这小男孩挺好带的，结果转眼就和别的孩子打起来了。

“徐亦航，老师说的话你没听到吗。跟我去办公室！”

见徐亦航没有动，老师的火气也上来了。大步流星走上前，要拉他走。

手刚拉起徐亦航的胳膊，就被徐亦航咬住了。

“斯....徐亦航你松口，怎么能咬人呢。”

别看徐亦航瘦瘦小小的，牙口挺硬，硬是咬着傅老师的手不松口。

“有什么话你好好和老师说，你先松口。”傅老师被徐亦航咬疼了，不过她还记得自己是位班主任，也不敢和孩子动手，只能缓言劝她松口。

上二年级，才七八岁，能懂什么呢。

其他孩子不敢出声，康媞在门口看到清清楚楚，她越看越不对劲，这孩子好像有点问题。

她的位置正对徐亦航的正脸，他在咬傅老师的时候，脸上还是没有什么表情，连小孩该有的情绪他都没有，康媞的心中涌起一丝疑惑，怕不是这个孩子......他有病吧。

康媞越看越觉得像，她老家堂叔的孩子就是这种症状，这个叫徐亦航的男孩，应该是有自闭症。

像是印证康媞的猜测，旁边有小孩子窃窃私语，“我从来没看到徐亦航说话，他老是自己玩。”，“就是，他是都不理的。”

不爱说话，离群，行为刻板....

这些都是自闭症儿童早期的症状，康媞觉得自己猜对了。

傅老师和徐亦航仍在僵持，一个不松口，一个怕伤着孩子不敢下重手。

“铃...铃...”

上课铃声响了。下一堂课的任课老师看着站在教室的学生有些摸不着头脑。

“你们都站在这里做什么。”

康媞站在最门口，用手指了指站在教室中央的一大一小。

任课老师也被这场面震撼到了，“这是什么情况？”

紧接着，任课老师也加入了包围圈。

哪怕是新加入一个老师，徐亦航也没有松口，小米牙咬得紧紧的，就是不松口，不吭声。

康媞叹了一口气，再这么下去，课都不用上了。

“老师，麻烦你让一下。”

说到底，康媞还是心软了，她想帮一把，只是她自己也不知道是要帮老师还是要帮这个有自闭症的男孩子。

听到说话的声音，在旁边帮不上忙的任课老师下意识的让开了，让开后才觉得不对劲，她一个大人，给个孩子让地方。“你....”帮不上忙别添乱....

话还没说完，康媞己经开始对徐亦航下手了。

她一只手拉开徐亦航的衣领，用另一只手的拇指和食指微微用力，按压徐亦航的脖颈。

康媞看着和自己一般高的小男孩，忍不住在心里又叹了一口气，她不想管闲事的。前世她的小堂弟有自闭症，她上司的女儿也有自闭症。这种按压脖颈让自闭症儿童放轻松的方法还是她上司告诉她的。

男孩的皮肤很柔软，身上带着一股甜甜的奶香味。

按揉了两三分钟，徐亦航渐渐放松下来，牙齿的力度也小了。

不知谁说了一声，“他松口了。”

傅老师挽开衣袖，斯，牙印咬的很深，都渗出血丝了。

任课老师老师看着这牙印也觉得瘆得慌，“傅老师，先把学生带到办公室，能叫家长，叫家长吧。”

傅老师点点头，她现在只想离徐亦航远一点。

“康媞，你带着徐亦航到我办公室。”