此外，还有一个非常关键的原因，那就是谢冬雅接触新概念的时间太晚了。

与其他同龄人相比，他们早在小学一二年级就开始学习这门课程，而谢冬雅则是从六年级才开始接触。这样一来，她在基础知识方面就己经落后了。

尽管目前谢冬雅的成绩看起来还算不错，但当与新概念中的同龄人进行比较时，她只能排在中游位置。

对于这个结果，谢冬雅并不服气。于是她最近一有时间就抠英语，背单词，努力要学的好一点。

一有时间就把谢小狗拉进她房间里去教她英语，找到比较难的文章，自己读两遍，再让谢小狗读一遍，把不会的地方和音准不对的地方都圈出来重点记忆一下，反复多看几遍，然后她在录制。

只有这样，她才可以在录制读文章的时候分数高一点，词汇量不够就使劲儿背，背完就找谢小狗提问。

慢慢的，谢小狗发现她这种学习的方式有些过于鸡肋了，这种麻木的记忆方法只会让她短暂的记住一段时间，可能下一个小时就忘了。

也可能睡一觉第二天一早就忘记了，所以，谢小狗给她把现在学习的思路整体调整了一下。

这个新概念2的单词先不需要背，只需要读熟，然后知道是什么意思，背还是先背1里面的，把1里的单词搞的倒背如流在把2读熟的单词在背会。

谢冬雅现在有点太过于急于求成，这样来说对她并不好，于是他就赶紧纠正过来，把她那种方法的利弊也都讲了出来。

这才让谢冬雅的学习英语之路重回正轨！