两座山头？

青歌看着班主任，这位是真的一点不想惹事。本文搜：读阅读 duyuedu.com 免费阅读

班主任：“我们提倡文明竞争，外面乱七八糟的风气最好不要带到我们班来。”

青歌：文明竞争？

班主任拍一下掌，提示大家：“说到带头作用，我们班也要有班长和副班长，有没有谁想要竞争一下班长？”

班里没一个人举手，甚至大家低着头，各干各的。

青歌撑着脑袋想着：这个老师有些鬼，下一秒，班主任首接点名，“石青歌和贾飞，两个人当副班长。干得好的，转正当班长。”

啥？

青歌举手，“老师，我不愿意。”

“好。”班主任一口气答应，“那就让贾飞当班长，以后贾飞同学可以管班上的人。”

这不是承认对方是“头”的意思吗？

贾飞立即举手，“老师，我愿意！”扭头，“哈哈哈！”

青歌：“……”

她讨厌 上别人的贼船，更讨厌身边的“猪队友”，如果贾飞也拒绝，班主任就得反过来听他们的，无法掌控班中局面。

但偏偏贾飞为了“压制”青歌，当上“老大”，选择了背上他不愿意的“班长”责任。

中午去食堂吃饭，青歌等在楼梯口。

牛汀兰跑下来，看到青歌，追问进度，“怎么样？你们老师什么反应？”

青歌：“不好”，把贾飞与班主任的骚操作说了一遍。

“囚徒困难”，牛汀兰分析，“很经典的零和博弈方案。”

囚徒困境故事：抓到两个嫌疑犯，如果两人拒绝认罪，则两人各判一年。

两人主动认罪，两人各判五年。

一人认罪，一人不认罪，则认罪的人因为供出团伙，立功，判缓刑释放，另一人（不认罪）则判重刑二十年。

大多数人会选择第三种的“认罪并曝光同伙”的方案。

现在，13班中，班主任就是那个“检察官”，青歌与贾飞在对抗班主任的这件事上是“同伙”。

“你们老师为了掌控你们，一开始就进行了分化。”牛汀兰分析，“你俩分头而立，她才有可趁之机，利用你们俩之间的对抗关系，控制你们为她做事。”

“你放弃之后，她迅速拉拢贾飞，帮持贾飞控制你，从而控制全班。”

“很高明”，牛汀兰总结。

青歌走在路上，面容不悦。

一开学就处于不利地位，令人不爽。

“你最讨厌哪个？可以先破哪个。”牛汀兰提议，“如果你不希望被老师掌控，就投靠贾飞。等到你们两个在班里的势力稳定之后，再和贾飞分庭抗礼。”

“想要一家独大——”

“打服贾飞！”青歌决定。

后面的厉森抓住青歌的手腕，摇摇头，表示不认可。

牛汀兰看一眼两人的手，抬眼，“我也不认同你这么做。你己经使用过武力了，后续再做，效果不明显。”

青歌：“那你说怎么做？”

“在别的地方比赢他。”

青歌：“……”

中午在食堂吃完饭，几人去寝室午休。

牛汀兰妈妈帮她在学校申请了一间单独的房间午休，方便后续的学习。

厉岩则以残疾的理由以及3万块钱，也帮厉森申请了一间单间午休，方便学习和画画。

青歌，没有资源也不残疾，没有单独的房间。

青歌跟着牛汀兰去行政楼单独的房间。

牛汀兰犹豫，“你……还打呼噜吗？”

青歌转身就走。

牛汀兰喊，“不好意思，闺蜜也不能睡同一间房。”

睡眠习惯不一样，很难共处一室。

青歌走到隔壁房，看着同样是单人间的厉森。

厉森打开门，本来是两张上下铺，被拿掉了一张。旁边的空地己经被支起了画架。

厉森手语：“你睡上铺，脚不能踩到我的床。”

青歌一脚踩着一米三高的中间的梯子， 另一只脚首接上铺。

上铺什么都没有，只是简单擦过。拿外套铺上去，青歌想首接躺下。

厉森阻止，拿出自己的2块画板（A2大小），又拿出几张A2的画纸放上去，铺着。

牛汀兰抱来一床被子，“我这里有一床旧的被子，你可以垫一下。”

厉森拿出一床新被子，手语：“被子。”

就这么简单凑了个床。