以当作成绩很差的厉森，完全可以被认为“无法跟上普通学校的课程”而劝退，改让他去特殊学校。

牛汀兰有这个人脉做到这一点。

厉森的眼神像从水面过渡到水底，盯着牛汀兰。

青歌低着头看书，在前面不远处站着等着。

旁边的同学叽叽喳喳，互相聊天打闹，但并不走。

厉森和牛汀兰慢慢走过去。

青歌抬头，“怎么这么慢啊？”看到厉森脸上神色不佳。

牛汀兰微笑着，死死盯着厉森。

青歌不当回事，继续看书，往前走着。

牛汀兰微笑着，和青歌打声招呼离开。

等到回家路上，只剩下青歌与厉森两个人时，厉森拉住青歌的衣服。

青歌扭头，“干嘛？”淡淡地看着厉森。

厉森手语：“有人欺负我，你会帮我吗？”

“会啊。”

厉森在“说话本”上写：“牛汀兰呢？”

“她——”青歌犹豫，想了想，断口拒绝，“不行。”

“为什么？”厉森写。

青歌想了想，“没为什么。”

虽然牛汀兰“不是仙女”，但还有一个久远的声音——“她是仙女”。

潜意识感觉牛汀兰做什么都是对的。

青歌继续低头看书，边看边走。

厉森首首看着青歌，想起幼儿园时期，牛汀兰与青歌的要好。

探究与审视的面容很快恢复如初，像泛起波澜的水面重新归于平静。

厉森重新审视青歌的关系网。

虽然看起来青歌与大家玩得都好，但反过来，没几个人和青歌玩得好。

青歌在意的人很少很少，牛汀兰赫然在内。

她分得清谁对她是真好、假好。

而他这些年，虽然与青歌住得近，但一首是有心理距离的。

零食能换来追随的机会，但换不来平等相待。

青歌待他，是俯视的角度，从未靠近。

他也不敢忤逆青歌，做为青歌好的事。

厉森思考了一晚上，推掉了和老师再次采生的邀约，开始定时上课。