样，单论这个讲课，我觉得以你的能力已经无可挑剔了，但就是纵贯这一整节课，总觉得过渡细节上差强人意。”

“你们这么说，我突然想到了一个词，刻板，我感觉张老师讲课相较于那个主播，太刻板了。”

“确实是这样，张老师有点太一板一眼了，但实际上，林舟在直播的时候都是很随意的，也没有什么特别的目的性，说到哪是哪，给人一种这样的感觉。”

“……”

随着众人你一句，我一句的说着，语文老师们的思维也越发的活跃了起来，说到的问题也是越来越详细和具体。

一番交谈之后。

部长拍了拍手，道：“好了，我听大家说了这么多，已经找到了张老师核心的问题了。”

他这么一说，一时间，所有老师的目光全都看向了他。

部长也没有吊其他人胃口，紧接着道：“其实，问题核心在于，风格不同，林舟有他自己的风格，张老师有张老师自己的风格。”

“而现在，张老师用自己的风格去硬套林舟的风格。”

“这样就显得很不融洽，显得很刻板生硬。”

他倒不是一味只说问题所在。

紧接着便是说出了自己的想法：“我认为，当务之急是张老师需要改变，要不然就是改变自己的风格，去贴合林舟的风格，要不就是对林舟的这个风格进行改善，变成属于自己风格的东西。”

部长这段话说完，所有语文老师，包括张秋英自己，都深以为然的点了点头，说的是这个道理！

见教室内气氛有些低沉。

部长又拍了拍手，鼓励道：“这毕竟是初稿，有问题很正常，更何况，距离下周的市公开课比赛还有好几天的时间，我们还有很多时间去调整！”

“大家加油！”

“争取在这次市公开课上展现出全新的内容。”

“让市领导眼前一亮！”