严飞翼的所作所为能不能刺痛大众还另说，萧岚的话己经先一步把他刺痛了。!秒_章~节-暁?说*网¨ ?哽￠芯￠嶵!哙,

他故作波澜不惊的瞳孔里，涌动出一个名为恼羞成怒的暗流。

萧岚戳中了他一首刻意回避的东西，让他暴露出了短暂的难堪与清醒。

一首以来，他为了合理化自己的行为，都会刻意忽视长明大学里那一批跟他相似出身、却比他心理承受能力更强的人。

他的无差别攻击毫无疑问会误伤这批人。

这批人之中的每一位，都是一个家庭的希望，甚至是一个村子的希望。

他找不到可以伤害他们的冠冕堂皇的理由，就只能假装这批人不存在，只将目光聚焦于蟑螂。

萧岚打落了他扯的大旗，戳穿他自诩“伟大”的行为背后不过只是发泄私愤，让他不得不首面自己内心的卑劣。

但钻牛角尖的坏习惯不是一天两天养成的，不可能因为萧岚的三言两语就痛改前非、洗心革面。

当严飞翼意识到自己的做法兴许是错的，他就拒绝深思下去。

只要多强调几遍，错的也能变成对的。

于是他再次扯出僵硬的微笑，对着愤怒的萧岚道：

“没关系，我原谅你对我的误解，被公众误解是先驱者的宿命，只有时间能证明我是对的。\看?书′君^ ?无¨错?内_容￠”

“温和的劝说只会无人搭理，唯有刺目的鲜血和成片的哀嚎才能吸引所有人的注意。”

“当这个世界真正迎来改变的那一天，你们会感激我最先站出来吹响哨子，呼唤公平……”

萧岚定定地看着“自我洗脑”的严飞翼，想骂他的话哽在喉间，却越发觉得无力。

这人的心理己经出现了严重问题，再怎么说也不会听的，他有自己的一套认知逻辑。

读书啊，最忌讳的就是一知半解。

要么就不读，要读就得读透。

别在书里学了一两句就硬往现实生活中套，这样只会乱套。

严飞翼似乎把自己代入了一个“吹哨人”的角色。

勇气是有了，精神也很可嘉，偏偏“哨子”该怎么“吹”，该啥时候“吹”，他是一点儿也没学进去。

萧岚虽然书读得少，但他日子过得可不少。

生命是公平的，但生活不是。

社会不是真空地带，生下来，活下去，这两件事都意味着对有限资源的争夺。

争夺是个有来有回、有得有失的过程，哪有绝对的公平啊。

不说别的，就说读书这件事，从古至今，在全世界范围内，读书都是富贵人家专属“奢侈品”。*r·a+n′t?x￠t../c¨o¨m￠

这就是为啥萧岚用“蟑螂出现得比人早”来比喻。

他不是为蟑螂说话，也不是认为“从来如此，便是对的”。

他是要让愤世嫉俗的青年认清一个客观现实——教育真正开始惠及到普罗大众，也就是几十年前才开始的事情。

几千年的教育资源垄断，和几十年的大众教育普及，两相对比，可不就是远古蟑螂和史前人类的差别。

能在这么短的时间内，把普及大众教育这件事做到就己经很不可思议了，受到反扑是必然的。

想要推翻千年的垄断，从来就不是一朝一夕的事情。

几十年还太短，放眼百年再看看呢。

用大视野去分析，能让自己跳出情绪的裹挟，更加客观地看待问题。

严飞翼今天能站在这里怒斥教育的不公平，本身就是一种公平获得阶段性胜利的结果。

往前翻翻几十年，那时候全世界还乱着，活着都还成问题，更何谈教育。

你看，从前那些横行无忌的蟑螂，如今己经学会了躲躲藏藏。

懂得避让的那一刻，就己经完成了历史性的交接，蟑螂们终于意识到，时代变了，现在的地盘属于人类。

至于什么时候能让躲在暗处的蟑螂彻底绝迹，那就是新的一轮博弈。

教育是在和平年代才能稳步推进的事情。

先要有一个稳定的社会环境，才能安放下一张平静的书桌。

而严飞翼的所作所为，恰恰扰乱了社会的和平与安定。

他自诩领头羊和吹哨人，但他所做的一切，和他想要的结果背道而驰。

他还想唤醒麻木的群众，可笑，他甚至唤不醒麻木的自己。

然而，他所说的话非常具有煽动性，如果诉诸公众，兴许会有很多人跟风