张伟不能告诉她，在她大脑调动这些知识的那一刻，自己就瞬间复制粘贴到自己的大脑中了，只好故作云淡风轻，“这些我真没学过，我只是记忆力比较好。这些理论知识，对我来说，没什么难度。”

张伟这副模样，激起了阿炳的挑战欲，“好，理论没有难度。那咱们开始学习指法吧！”说着就拿起茶几上的小提琴。

半个小时又过去了。

阿炳像看怪物一样盯着张伟看。那目光让张伟有些毛骨悚然。

“老师？你怎么这么看着我？”

“天才，你是音乐天才！”阿炳突然疯狂起来，喋喋不休的说，“只用了半小时，你就把小提琴的指法技巧、演奏技巧全部掌握了。这些知识，我当初可是花了很长时间才吸收的。你是之前有学过，还是天才呢？”

都不是。我只是在你讲解演示的时候，贴贴了你的大脑神经。张伟在心里暗爽。但是不能公之于众，得藏拙啊藏拙！

张伟半真半假的说，“我真没学过。我只是不光记忆力好，模仿能力也不错。我都是看到你演示的动作，一点一点记住的。这不算什么。”

“这样已经很了不起了。”丁阿炳点点头，“既然这些你也掌握了，我们接下来就进行演奏练习吧。”

之后，阿炳挑了一首曲子，演奏了一遍，就让张伟练习。

又二十几分钟后……

张伟已经能架着小提琴，用标准的姿势顺畅地演奏《两只老虎》了。阿炳有一瞬间觉得这幅画面有些魔幻。

这个男人花了不到两个小时的时间，就由所谓的零基础，进化成能够熟练的独自演奏《两只老虎》啦？

就算这支曲子简单了点，但这进度也够神速了。

一曲奏毕，张伟缓缓放下小提琴，长舒一口气，向坐在沙发上的阿炳老师真诚道谢：“谢谢你，阿炳老师。你教的非常好。”

阿炳幽幽地瞥了他一眼，叹口气，“我可不敢居功，是你自己学的好。你真的蛮灵的。”

“真的吗？”张伟纯真的看着阿炳，“那我能换一支有难度、有深度的曲子练习吗？”

“哦？”阿炳挑了挑眉毛，“你想挑战有深度的曲子？可以！让我看看你的潜力究竟到何种程度？是不是达到了专业评级的水平？”

“评级什么的，我不是很在乎。我又不靠这个吃饭。只要能做到表情达意、陶冶情操就够了。”张伟一派通透洒脱。

“是吗？你就没有一点功利心吗？”阿炳表示怀疑。

“谁说学习就一定要有功利心的？我就不能纯粹为了喜欢和兴趣而学习吗？”张伟反问她。

阿炳沉默良久，慨然低语：“你说的对，我受教了。”

听阿炳这么说，张伟淡然的安慰她，“你也不需要这么深沉。我只是比你多啃几年白米饭，多一点感悟而已。”

阿炳浅浅一笑，认真的帮助张伟挑了一支曲子—《月下化蝶》。

张伟翻开琴谱，调整姿势，放松呼吸，慢慢的练习起来。

第一遍熟悉手感和节奏。

第二遍沉浸式的演奏起来。

随着乐曲演奏的深入，张伟缓缓闭上眼睛，将内心的感受融入手中的琴弦上。

皎洁朦胧的月光下，庄周梦蝶，究竟是我化为蝴蝶，还是蝴蝶化为我？我与蝴蝶，难分彼此，又何分彼？蝴蝶与我，天人合一，振翅盘旋，寻觅到了另一只彩蝶。这一对彩蝶双双起舞，缠缠绵绵，翩然远去……

一曲终了，余音绕梁，久久不绝。

阿炳怔怔地坐着，神魂迷离，万千感慨。

她动容不已。这支曲子不光音调精准、技巧熟稔，而且感情深沉婉转，形意合一。

能弹奏出这个水平，没有十年八年的磨炼是做不到的。原来这世界上真的有天才，小半天的学习，胜于别人十几年的勤学苦练。

老天鹅呀，太不公平了！

张伟放好小提琴，期待的望向阿炳，“老师，我这首曲子谈的咋样？”

“好，很好，非常好，好的不得了，好到让我羡慕嫉妒恨！”阿炳握紧拳头，牙齿都要磨到一起去了。

“额，老师别激动。不至于……”看着她咬牙切齿的狰狞相，张伟有点怕怕的。

“怎么不至于？你这么优异的表现，让我觉得在天赋面前，所有的努力都失去了意义。”阿炳情绪激烈得难以自抑。

张伟豁然笑开，“这有什么好在意的？我有天赋，但小时候经济条件差，没办法学习小提琴。别人或许没有我这般的天赋，但条件优越，从小深造，